lunes, 29 de junio de 2020

Un petit mot de fin pour vous souhaiter de très belles choses...

Bonnes vacances à tous!!

Beaucoup de bonheur dans vos vies, de réussite et de santé!
Merci d'avoir été une classe formidable! J'ai appris plein de choses grâce à vous (des mots en espagnol aussi) alors merci! J'espère vous avoir appris certaines choses moi aussi! Je pense à vous de France! J'étais fière d'avoir été votre "assistant" ces quelques mois et de vous avoir fait découvrir le français! J'espère vous avoir fait aimer (un peu) le français!
Prenez soin de vous et de vos proches!
PS: Bonne rentrée au collège!! Profitez de ces belles années en veillant à répandre de l'amour autour de vous!
Bisous!
Laura


lunes, 27 de abril de 2020

Continúan los capítulos de vuestra Historia


Continúan los capítulos de vuestra Historia...🤔
Instrucciones 😉: 1º Leer todo el documento.
3º Ver los vídeos ( son muy divertidos).
2º Leer las páginas 74 y 75 del libro.
4º Contestar a las preguntas (encontraréis las respuestas en los vídeos y en vuestro libro).
5º Enviar a vuestra profe👩🏻‍🏫. (Mejor desde google classroom).

QUÉ PASÓ DESPUÉS DEL MOTÍN DE ARANJUEZ?


Después de la actividad anterior ( que por cierto habéis hecho fenomenal),
le tocó a Fernando VII la corona, lo estaba deseando, pero le duró poco….


ATENCIÓN:
Os dejo dos nuevos capítulos de nuestra serie favorita de la cuarentena.




CONTESTA a las siguientes preguntas sobre el vídeo (página 74).
1.¿qué significa el verbo “abdicar”?
2.¿Dónde está Bayona?
3.¿Quiénes abdicaron en Bayona?
4.¿en qué fecha se producen Las Abdicaciones de Bayona?
5.¿ Quién obligó a Fernando VII a renunciar al trono? 
6.¿Quién le sustituyó?


El 2 de Mayo de 1808 comienza la guerra,
durante el conflicto y ante la ausencia de los reyes,
el poder recayó en La Junta Suprema Central (el pueblo tomaba el poder).


Siguiente capítulo….


7. ¿cuándo se produce La Batalla de Bailén? ¿quién ganó?


8.¿Qué dos grandes grupos políticos representaban las ideas de España?
(página 74).


… y por fin… ¡Llegó la Primera Constitución!


9. ¿quiénes se enfrentaron en la guerra de la Independencia? ¿quién venció?
10. ¿cuándo y dónde se aprobó la primera Constitución española?


CONTINUARÁ…..

viernes, 24 de abril de 2020

Préparation de crêpes!

Coucou ! J'espère que tes proches et toi allez bien et que tu as passé de bonnes vacances malgré le fait que tu sois resté(e) à la maison ! Chaque nouvelle semaine de confinement, je te ferai une liste d'activités que tu pourras faire à la maison ! Voici les activités pour la deuxième semaine !
(¡Hola ! Espero que tú, tu familia, y tus amigos estéis bien y que hayas disfrutado de tus vacaciones a pesar de haberte quedado en casa ! ¡Cada nueva quincena de cuarentena, te propondré una lista de actividades que puedes hacer en casa ! Estas son las actividades para esta quincena :

Liste d'activités :

1- As-tu eu l'occasion de regarder un des films que je t'ai proposé ? Sinon, tu peux consulter la liste de films que je t'avais proposé sur la liste d'activités du 1er Avril.
Si tu as Netflix, ou Disney+, tu peux chercher des films/séries françaises, ou, si tu le souhaites, regarder ton film préféré (en espagnol avec sous titres français, ou bien en français).
1- ¿Has tenido la ocasión de ver alguna de las películas que te propuse ?Si no, puedes consultar la lista de películas que propuse en la antigua lista de actividades a la fecha del 1ero de Abril.
Si tienes Netflix o Disney+, puedes buscar películas o series francesas, atrévete a ver tu película preferida (en versión original, con subtitulos en español, o en francés).

2- Écouter une (nouvelle) musique francophone tout en suivant les paroles ainsi que leur traduction ! Tu peux aussi la chanter !
2- Escuchar una (nueva) música francófona siguiendo la letra y su traducción. ¡También puedes cantarla !

3- Comme tu le sais, chaque nouvelle semaine, je met cinq mots en relation avec une pièce de ta maison ou de ton appartement. Tu peux compléter le vocabulaire avec celui que tu trouveras sur Internet ! Cette semaine, on passe à la cuisine !
3- Como sabes, cada nueva semana pongo 5 palabras nuevas sobre una habitación de tu casa/piso. ¡Puedes completar el vocabulario con el que encontrarás en Internet ! ¡Esta semana, nos toca la cocina !

4- Voici un lien où tu peux pratiquer le verbe « avoir », vu avant les vacances. Tu peux écrire la traduction des mots que tu ne connais pas dans le tableau ci-dessous.
4- Aquí el link para que practiques el verbo « avoir » (tener), visto antes de las vacaciones. En el cuadro aquí debajo podrás escribir la traducción de las palabras que no conoces .

5- Pendant ces vacances, j'ai préparé des crêpes, une spécialité française, et fait une vidéo sur sa préparation ! Je la mettrai en ligne avant le week-end pour que tu puisses en préparer à ton tour. À la fin, de la vidéo tu trouveras également la recette sans œufs. Tes parents seront contents que tu prépares le goûter ou le dessert pour toute la famille !
5- Durante las vacaciones, preparé crêpes, una especialidad francesa, e hice un vídeo sobre como prepararlas ! Subiré el video antes del fin de semana para que las puedas hacer tú. Al final del vídeo, también encontrarás la receta sin huevos. ¡Tus padres se alegrarán de que prepares la cena o el postre para toda la familia !
6- Mais surtout, #restecheztoi, c'est très important, et profite de ta famille ! Tu peux cuisiner, dessiner, aider papa et/ou maman, chanter, danser, faire du sport, regarder un film...
Amuse toi et profite bien !
Amuse toi et profite bien !
6- Pero sobre todo, #quédateencasa, es muy importante, y, ¡disfruta de tu familia ! Puedes cocinar, dibujar, ayudar a papa y/o a mamá, cantar, bailar, hacer deporte, mirar una película...
¡Diviértete y pasalo bien !


Mots en français
Leur traduction
Exemple : (le) centre-ville
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El centro (de una ciudad)

PREPARATION DE CREPES Vidéo YouTube: https://youtu.be/2q0zt_SCcKc

Viajar leyendo

TODOS LOS DÍAS SON DEL LIBRO
¿os cuento una historia?



https://classroom.google.com/u/0/c/NTU4MzIxNTM1ODFa/p/OTI3OTI5OTUxNzBa/details

jueves, 23 de abril de 2020

🎇🎆🎇📘📗📙🎇🎆🎇 Día del libro 23 de abril 1

Buenos días🎇🎆🎇📑📘📗📙📦📦🎇🎆🎇
Aquí os dejo un video que la profesora de sociales ha creado por ser hoy el día del libro.
De los libros que aconseja yo no conocía algunos y los he buscado en eBiblio y están. He pedido "Prohibido leer a Lewis Caroll".
Esperamos que os guste...
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!




🎓🎒📚📙📘📗Día del libro-23 de abril🎓🎒📚📙📘📗


Para celebrar el día del libro aquí os dejamos un corto para que lo disfrutéis:

FELIZ DÍA DEL LIBRO 2020




miércoles, 22 de abril de 2020

🔢🔢🔢 Ejercicios repaso matemáticas


Estos ejercicios os servirán de repaso. Gracias por hacerlo. 

  1. Entra en los links que te he dejado debajo .
  2. Realiza estas fichas.
  3. Cuando la termines debes elegir la opción: " Enviar mis respuestas a mi profesor/a", y rellenar los datos que te pide, el correo ya lo sabes pero te lo pongo aquí: marta.garcia@tiernotrescantos.com




Unidades de longitud










































Multiplicar y dividir decimales por la unidad seguida de ceros Problemas de fracciones

🔢🔢📉💶🕗 Matemáticas Problemas 2 🔢🔢🔢



Realiza estos problemas en tu cuaderno:

PROBLEMAS DE CAPACIDAD

📚📙📘📗 LITERATURA: NARRACIÓN, CUENTO Y LEYENDA 1

Buenos días:

Hoy vamos a hablar de literatura, en este caso se trata de la narración: cuentos, leyendas y mitos.




  1- Vas a leer la página 132 de tu libro y leerás la leyenda de la pg 133.

  2- Realiza un esquema en tu cuaderno (puedes hacerlo en los documentos de classroom)donde incluyas:
                             1-Definición y elementos del cuento. 
                             2- La información que te dé sobre cuentos y leyendas.

 3- Cuando termines, visiona el video y copia las diferencias entre mito y leyenda incluidas en él.


📔📓📖📑📙📝 LENGUAJE .DICTADO

Buenos días:
Os dejo el dictado 6. Gracias. Lo tenéis en classroom. Gracias

lunes, 20 de abril de 2020

When a dragon moves in

Time for reading!



After reading, complete your reading report included in your classroom.You have 1 week to complete your reading report.


Las clases de 5º del Octavio: I love reading


El Motín de Aranjuez y el Ministro Godoy

  • Os dejo un minicapítulo sobre el Motín de Aranjuez. Es bastante divertido, empezaremos por el tercer capítulo porque es desde donde parte el tema que estamos viendo. Si queréis podéis ver los capítulos anteriores ( 1 y 2) donde cuentan qué pasó antes del Motín de Aranjuez.
  • Cuando terminéis de ver el vídeo os mandaré unas preguntas de comprensión a ver qué tal lo habéis entendido.😚😎😙
  • https://www.youtube.com/watch?v=oQeP7stOnPw
Os dejo aquí también el enlace a las preguntas para que contestéis en Googles Classroom. Si alguien no puede acceder a la plataforma, también os las dejo aquí para que las contestéis en el cuaderno.😙😀
https://classroom.google.com/u/0/c/NzUyNzczMTg3MTha/a/NzgyODg4MTAwNzBa/details
  1. ¿En qué siglo transcurren los acontecimientos del vídeo?
  2. ¿Dónde está Aranjuez?
  3. ¿quién gobernaba Francia a principios del Siglo XIX?
  4. ¿Qué país decide invadir Napoleón atravesando España en 1807?
  5. ¿quiénes reinaban en España cuando Napoleón? decide invadir Portugal?
  6. ¿En qué fecha se produce el Motín de Aranjuez?
  7. En el vídeo salen los reyes con su hijo y Manuel Godoy ¿ quién fue Manuel Godoy?
  8. ¿A quién cede la corona Carlos IV?
  9. ¿Qué sucedió el 2 de mayo de 1808?
  10. 10.¿Qué pintor retrata en uno de sus cuadros el suceso de la pregunta anterior?

Ejercício volumen



Cambio de unidades de capacidad

🔢🔢📉💶🕗 Matemáticas Cálculo 2 🔢🔢🔢

Buenos días:

Os dejo una ficha de cálculo :

viernes, 17 de abril de 2020

Bonito corto en valores

Podéis verlo en familia este fin de semana


Jorge's project


Good Job, Jorge

Natural Science Tasks

First complete activities 1,2, 3, 5 and  6 pg 83- in your notebook.

Then, you will have 1 week to prepare the final project : a video -like Jorge-, a Powerpoint -like Dylan-  or a poster -you can take a photo and uploaded it-, about any particular subject you liked in this unit -matter and energy-. Be creative, if not, you can try any of the ideas -A,B or C_ on page 83. You can upload the final product in googgle classroom, if possible-. If not, send it with your email.

Have A Nice Weekend GIFs | Tenor


Magazine Art!

This activity requires an old magazine or book with photos that you and your parents do NOT need! You can design an original piece of art with cut out pieces from the magazine and glue or tape. Be creative! I have attached example photos. Once finished, take a photo and upload it to the google classroom or send it by email. 

You have a week to finish! 😄




Use this video on YouTube for other ideas! 

📛✔✔Resumen tareas de marzo 📛✔✔

Hola:
Os dejo el cuadro de las tareas de marzo (hasta semana santa) de mis asignaturas para que comprobéis qué tenéis hecho y qué pendiente, espero que os sea útil.
El cuadro está diseñado  de la última actividad a la primera, utilizadlo como mejor os convenga.
Hacedlo y el lunes hablamos de lo que habéis hecho, de lo que os falta y de lo que vamos a hacer en abril. Un abrazo.



📔📓📖📑📙📝 LENGUAJE


Buenos días :
Os dejo el dictado de hoy. Os recuerdo que en algún momento os pediré que me enviéis alguno de los dictados que hagáis, ya os diré qué números. Gracias.




jueves, 16 de abril de 2020

Modal verb obligations in English!

You can learn with Chelsea and also use the following YouTube video as another resource! 😊



Watch the videos above before playing this Kahoot
Please, use your REAL NAME when playing Kahoot (:


 

miércoles, 15 de abril de 2020

🔢🔢📉💶🕗 Matemáticas Cálculo 1 🔢🔢🔢

Buenos días:
Vamos a quitar telarañas de nuestro pensamiento matemático y vais a practicar con estas sencillas y largas operaciones combinadas. Si queréis añadirle interés, podéis poneros un cronómetro cerca y calcular cuánto tardáis en hacer 2/3 operaciones, lo apuntais y veréis como cada vez tardáis menos tiempo😊😉.


English tasks

Good morning!
Did you enjoy reading yesteday? Let me know in your comments. Today is time to prepare our writing skills -lesson 9-. We are going to read page 71 -classbook- and answer question 2 in your notebook. Of course, look up for the difficult words in the dictionary and copy them in your notebook. Then complete your activity book pg 64 -activities 1-4-.
Tomorrow you will work on activity 5. Write it on the computer and send it to our email. Remember: use always the past tense, use connectors and time expresions and follow your plan in activity 4.

10 Reasons I Love Writing | Emma Walton Hamilton

martes, 14 de abril de 2020

📔📓📖📑📙📝 LENGUAJE 1 Comprensión Lectora 1 📔📓📖📑📙📝

Hola chic@s
Aquí os dejo una pequeña tarea para empezar esta parte de nuestro camino. Nos va a ir genial, lo estáis haciendo muy bien, ánimo.

Leed el texto, apuntad el vocabulario que no entendáis o que no estéis seguros de qué significa, no dejéis pasar palabras por no apuntarlas, sed pacientes y anotad las palabras, aprended vocabulario.
Contesta a las preguntas en tu cuaderno poniendo como título :
                             "Comprensión lectora: Diseñados para la vida"
Por favor no seáis escuetos en vuestras respuestas, si una pregunta admite una explicación debéis darla aunque no os la pida directamente.


Welcome back

Hope you have enjoyed at Easter. Time to rest, play and enjoy. Let's start with some reading. Just click on the link and enjoy  a nice story with the help of famous actors:


Then you can correct lesson 7:


Natural Science:


Welcome Back!

jueves, 2 de abril de 2020

📏📐📊🕔🔣🔢 MATEMÁTICAS medida 3


EJERCÍCIOS MEDIDA

Conversión de medidas de capacidad - Ejemplos y ejercicios


Conversión de medidas de masa,ejercícios




Conversión de unidades de longitud





REALIZA EN TU CUADERNO LOS EJERCÍCIOS DE LA PÁGINA 134:
1, 2 Y 4


💃🎹🎸🎶 Música 2

Hola musiquillos:

Segunda propuesta de karaoke.
Vamos a cantar: Es por ti (grupo musical: Cómplices)
1- El primer vídeo tiene la canción con los cantantes originales, apréndetela cantando con ellos:



2- Cuando estés preparad@ inténtalo sin ellos.



3- Actúa para tu familia y graba un pequeño vídeo del momento, sobre todo del estribillo. No me mandes el vídeo completo, solo un pequeño trocito.
4-Acepta amablemente los aplausos y anima a tu público a cantar contigo.

Gracias 🏁😏

💃🎹🎸🎶 Música 1

Hola musiquill@s:

Seguimos enganchados a la música pero vamos a cambiar de escenario.
Hoy vamos a cantar: Te propongo dos canciones.
La primera : RESISTIRÉ
1- El primer vídeo tiene la canción con los cantantes originales, apréndetela cantando con ellos:



2- Cuando estés preparad@ inténtalo sin ellos.




3- Actúa para tu familia y graba un pequeño vídeo del momento, sobre todo del estribillo. No me mandes el vídeo completo, solo un pequeño trocito.
4-Acepta amablemente los aplausos y anima a tu público a cantar contigo.

Gracias 🏁😏


Dia mundial de concienciación sobre el Autismo

Today is a special day. Andrés, Carmen, Héctor and Irene  have made nice pinwheels to celebrate it:
 

 

Don't forget to show them when you clap at 8 o'clock! 
Remember to wear a blue t-shirt!

Happy Easter!





Tomorrow Easter holidays will start. Time to rest, read and play with your family.
You can review grammar doing activites in pages 120-125 from your activity book.  You can complete the activities you couldn't do. You can play kahoot too. Just write your name and add the number -Alex2 the second time Alex plays-. You can go on practising with "Amigos ingleses" and Write and Improve. And if still have extra time there are two interesting links to watch more videos and do activities to practise your different skils. In the first one, just click on the skill you want to practise and you will have different activities to do:


In the second one, there tons of activities to do too! Reamember PET is B1, so you can do activities labeled A1, A2 and B1

Cambridge para ti

Remember that with your library card you can read book in English on line too!

Happy Easter GIF - Find & Share on GIPHY

Natural Science tasks

For Easter, in Natural Science just check your mind maps and relax! If possible, finish the activities you couldn't do.






miércoles, 1 de abril de 2020

Bonjour! Aujourd'hui, on se retrouve pour réviser le verbe "avoir" et le matériel scolaire!



Coucou ! J'espère que tes proches et toi allez bien ! Chaque nouvelle
semaine de confinement, en plus de la vidéo de la semaine, je te ferai une liste d'activités que tu pourras faire à la maison !
(¡Hola ! Espero que tú, tu familia, y tus amigos estéis bien ! ¡Cada nueva
semana de cuarentena, además del video de la semana te propondré una lista de actividades que puedes hacer en casa !)

Liste d'activités :
 
 
1- Choisir en famille un film français que vous pourrez regarder ensemble. Quelques exemples de films: Intouchables (2011), Les Choristes (2004), Les Nouvelles Aventures d'Aladdin (2015), Nos Jours Heureux (2006), Bienvenue chez les Ch'tis (2008), Les Visiteurs (1993) …
1- Elegir con tu familia una película francesa que podréis ver juntos. (He anotado algunos
ejemplos de películas)
2- Écouter une musique francophone tout en suivant les paroles ainsi que leur traduction ! Tu peux aussi la chanter !
2- Escuchar una música francófona siguiendo la letra y su traducción. ¡También puedes cantarla !
3- Chaque semaine, je mettrai cinq mots en relation avec une pièce de maison/appartement. Tu pourras compléter le vocabulaire avec celui que tu trouveras sur Internet ! Cette semaine, on commence avec la chambre !
3- Cada semana pondré 5 palabras nuevas sobre una habitación de tu casa/piso. ¡Podrás
completar el vocabulario con el que encontrarás en Internet ! ¡Esta semana, empezamos co el dormitorio!
4- Pour réviser ce que tu as appris de la semaine dernière, tu peux chercher une chanson sur les parties du corps (il y en a beaucoup sur YouTube!)
Je te laisse noter sur la feuille ci-dessous le titre de la chanson (ou des chansons) que tu as trouvé(s) et quelle(s) partie(s) du corps tu as entendu !
4- Para repasar lo que has aprendido la semana pasada, puedes buscar una canción sobre las partes del cuerpo. (Hay muchas en YouTube)
¡Te dejo anotar en el folio que tienes abajo, el título de la canción (o de las canciones) que habrás encontrado y qué parte(s) del cuerpo has oído !
5- Tu peux aussi faire un portrait et noter les parties du corps que tu fais sur une feuille ! Tu peux accrocher ton dessin dans ta chambre si tu en as envie. Tu ne te rendras même pas compte que tu apprends !
5- También puedes dibujar un retrato y anotar las partes del cuerpo que dibujaste sobre un folio. Si quieres, puedes colgar tu dibujo en tu habitación. ¡Ni siquiera te darás cuenta de que estás aprendiendo !
6- Mais surtout, #restecheztoi, c'est très important, et profite de ta famille ! Tu peux cuisiner,
dessiner, aider papa et/ou maman, chanter, danser, faire du sport, regarder un film...
6- Pero sobre todo, #quédateencasa, es muy importante, y, ¡disfruta de tu familia ! Puedes cocinar, dibujar, ayudar a papa y/o a mamá, cantar, bailar, hacer deporte, mirar una película...

Amuse toi et profite bien!
¡Diviértete y pasalo bien !



Les 5 mots de la semaine sur la chambre:
À toi de compléter avec le vocabulaire que tu aimerais apprendre!

 

LENGUAJE


Buenos días:

Te dejo el dictado número 4 para que lo realices en tu cuaderno.

 dictado 4

  También vamos a releer poesía
¿Te acuerdas del libro que estábamos leyendo junt@s?

"La rosa de los vientos"
 Te envío dos poemas y unas preguntas que puedes contestar en la misma plantilla y enviármela cuando hayas terminado. RECUERDA DISFRUTAR CON LA POESÍA...
(Haz clic sobre la ilustración).
 POEMA M. HERNÁNDEZ

MATEMÁTICAS-LENGUAJE MEDIDAS 1📏📐📊🕔🔣🔢

⏰⏰💹💹
Buenos días :
¿Cómo estás , qué tal has dormido? Deseo que hayas descansado.
Hoy vamos a cambiar de escenario matemático, la semana pasada le dimos caña a la geometría , espero que te hayan gustado las propuestas, a mí me encanta la propuesta del porta-ángulos, la verdad es que no necesitamos más que imaginación y maña para hacer cualquier cosa 😏😉. De todas formas seguiremos repasando los ángulos, triángulos, figuras planas y al final entraremos en los cuerpos geométricos, verás que es interesante observar lo que te rodea y darte cuenta que todo, todo, todo, se puede reducir a conceptos matemáticos...

Hoy vamos a entrar en un nuevo tema: MEDIDA

Se trata del tema 9 de tu libro.Realiza el esquema.
                             
1 - Después vas a leer a este texto sobre la historia de la medida que te va a dar información sobre como hemos llegado a las medidas actuales, cómo la humanidad ha ido dando pasos que han permitido llegar hasta nuestros días.


Realiza este kahoot:


CÓDIGO: 0648584

DIRECCIÓN: https://kahoot.it/challenge/0648584?challenge-id=9046a223-a9ad-449d-93f8-bcee888c6fdc_1585761364679




                                    UN ABRAZO





📏📐📊🕔🔣🔢 MATEMÁTICAS medida 2




Hola chic@s:

1- LA TAREA DE HOY CONSISTE EN VER CADA VÍDEO .

2- AL FINAL DE CADA UNO CREA EN TU CUADERNO (PUEDES HACERLAS CON EL 
ORDENADOR SI QUIERES EN UNA TABLA DE WORD) LA TABLA CORRESPONDIENTE A CADA MEDIDA.

 3- AL FINAL DEBES TENER TRES TABLAS CON LOS TÍTULOS :
                               1- MASA,2-LONGITUD, 3-CAPACIDAD. 

  4- CUANDO PUEDAS ME ENVÍAS LO QUE HAYAS ELABORADO.

GRACIAS. ESPERO QUE TE RESULTE ÚTIL. UN ABRAZO.

VÍDEO 1 MASA

 masa

VIDEOS 2 Y 3  LONGITUD






VÍDEO 4 CAPACIDAD








Our crafts

Lots of nice photos with your crafts!

In order: Irene's flowers and butterflies, Diego's Kite, Hector's flowers, Jorge's craft, Julieta's  flowers and kite -made with her mum's wedding dress!-, Leire's flowers and sylvia's too!



  

  


So nice!

Awesome Rainbow Sticker by LoveCrafts for iOS & Android | GIPHY



Correo de educamadrid...😏

Buenos días:
Mirad en vuestro correo si habéis recibido una invitación...y aceptadla.
No os prometo nada pero vamos a intentar seguir aprendiendo aquí y cuando podamos y sepamos bien , en otra parte ...Vamos campeon@s 💪😏😏😏😏. Por ahora no necesitáis el correo ya se os avisará.

SEGUIMOS ATENTOS AL BLOG...

GRACIAS CHIC@S

Marta